Formations
Emòvere asbl propose des temps d’étude, encadrés sur des journées ou des cycles plus longs de formation pour l’accompagnement de professionnels de l’éducation (personnel d'accueil de la petite enfance, enseignant.es, artiste intervenants auprès d'enfants...) et du soin (éducateur.ices spécialisé.es et autres professionnel.les de l'accompagnement de la personne) via son approche au croisement de l’éducation somatique et de l’artistique.
En plus des formations ici listées, toute collaboration peut être conçue de manière spécifique en fonction des besoins et des configurations du partenaire pour que sa forme et son contenu s’adaptent au public et au territoire.
Les axes principaux sur lesquels Emòvere travaille sont :
-le soutien et l’amplification des compétences en matière du développement du tout-petit
-la facilitation des liens en équipe et la cohésion de groupe
-le confort physique-émotionnel
-l’apport d’outils créatifs et de conscience corporelle pour soutenir soi-même et accompagner l’autre
Nos formations
« DU SOL À LA MARCHE »
Journée intensive
Cette journée de formation propose une révision des étapes du développement du bébé et de sa perception du monde pour améliorer les outils de communication et d’interaction avec lui. Nous explorerons avec attention les transitions d’une étape à l’autre et les besoins corporels pour se retourner, rouler, avancer, venir assis et en sortir…
Un accent particulier sera mis sur l’importance du toucher, du contact et du mouvement, en tant qu’outils de base pour accompagner le bébé dans ses découvertes, tout au long des différents stades.
L’approche générale est ludique et expérientiel : l’éducation somatique (en particulier le BMC®*) est l’outil principal de cette formation, accompagnée de techniques corporelles et artistiques diverses.
Les explications théoriques sur le développement sensori-moteur chez le bébé avant la marche s’alternent aux jeux d’exploration corporelle pour vivre et sentir sur soi les étapes du développement des premiers mois de bébé.
Pour qui : Cette formation peut être destinée à une seule structure ou en inter-crèches. Ce même contenu peut-être développé via une formule plus longue. Nos propositions sont toujours adaptables aux besoins des structures et leur configuration peut-être redessinée en fonction des contextes.
Horaires : La journée s’organisera sur ces deux temps de travail : 9h – 12h ; 13h – 16h
Tarif :
1 journée de formation pour un groupe de plus de 10 participants sera facturée 700 €.
1 journée de formation pour un groupe inférieur à 10 participants sera facturée à 400 €.
Les supervisions associées à cette formation sont facturées à 60 €/h.
A posteriori : Il est vivement conseillé de prévoir à la suite de cette journée des temps de supervision avec le groupe des participant.es. Ces supervisions ont l’objectif de revoir les outils à partir des vécus en section. Il prévoit 1h30 de travail (mis en corps et échange verbal) qu’en général se déroule lors des temps de midi.
Chaque participant.e devra prévoir :
– Un tapis type de yoga ou une couverture
– Une serviette et des chaussettes propres
– Des vêtements souples et confortables (type jogging) à endosser sur place de préférence– de quoi prendre des notes
- L’espace où se déroulera la journée devra être dégagé au maximum au sol la veille, pour permettre de s’y allonger tou.te.s et de bouger un peu.
– Une boîte de marqueurs colorés et de grandes feuilles à dessin
Quelques mousses de psychomotricité, ou, à défaut, de 2 / 3 chaises et éventuellement quelques caisses en plastique fermée (ou puff / tabouret).
« SENS EN EVEIL »
Journée intensive
Comment les tout-petits bébés sentent, ressentent, perçoivent le monde qui les entoure ? De quoi ont-ils besoin pour se sentir en sécurité ? Pour passer le temps ? Pour s’éveiller ou pour s'apaiser ?
Comment dialoguer, interagir, partager les journées avec des si petits bébés qui n’ont pas encore le langage ? Est-il possible un éveil sensoriel à la crèche et qu’est-ce que c’est au fond l’“éveil sensoriel”?
Cette formation propose de traverser le développement du bébé du point de vue des sens et de sa perception du monde, pour améliorer nos outils de communication et d’interactions avec lui, pour ajouter des la valeur à l’environnement où l’on accueil les bébés et pour intégrer dans les journées des moments de plaisir partagé de par un éveil sensoriel de qualité.
Un accent particulier sera mis sur l’importance du toucher et du mouvement en tant qu’outils de base pour accompagner le bébé dans ses découvertes.
- Explications théoriques sur le développement et le fonctionnement des sens chez le bébé avant la marche.
- Jeux d’explorations corporelles individuels, à deux et en groupe pour vivre et sentir sur soi les étapes du développement des premiers mois de bébé
- Découverte des jouets et des matières favorisant l’éveil des sens et réflexions autour de la création d’un environnement adapté- Accompagnement à la création d’activités et de jeux sensoriels orientés au soutien des apprentissages futurs
Pour qui : Cette formation peut être destinée à une seule structure ou en inter-crèches. Ce même contenu peut-être développé via une formule plus longue. Nos propositions sont toujours adaptables aux besoins des structures et leur configuration peut-être redessinée en fonction des contextes.
Objectifs :
- Acquérir des outils pour prendre confiance dans l’interaction avec les bébés les plus jeunes de la crèche.
- Apprendre à reconnaître les gestes et les activités utiles au soutien du développement dès les premiers mois du bébé
- Savoir faire la différence entre stimulation et sur-stimulation.
- Faciliter l’inventivité dans des propositions de jeux adaptés aux bébés non-marcheurs jusqu’aux premiers pas.
- Sensibiliser à une approche participative et corporelle pour éveiller et nourrir le plaisir de passer du temps avec des tout-petits bébés.
Methodologie :
Les journées s'organisent autour de temps d’explications théoriques, des temps de jeux et d’explorations corporelles, des temps de réflexion commune.
L’approche générale sera ludique et expérientielle : l’éducation somatique (en particulier le BMC)* sera l’outil principal de cette formation, accompagnée de techniques corporelles et artistiques diverses. Il est possible que des images/photos soient aussi utilisées pour nourrir la thématique.
EN ASSOCIATION AVEC CETTE FORMATION NOUS SUGGÉRONS NOS INTERVENTIONS ARTISTIQUES “Moments à Sentir”
Horaires :
Une ou deux journée selon projet défini ensemble
Cette formation peut être destinée à une seule structure ou en inter-crèches. Nos propositions sont toujours adaptables aux besoins des structures et leur configuration peut-être redessinée en fonction des contextes.
Tarif :
1 journée de formation pour un groupe de plus de 10 participants sera facturée 700 €.
1 journée de formation pour un groupe inférieur à 10 participants sera facturée à 400 €.
Les supervisions associées à cette formation sont facturées à 60 €/h.
A posteriori : Il est vivement conseillé de prévoir à la suite de cette journée des temps de supervision avec le groupe des participant.es. Ces supervisions ont l’objectif de revoir les outils à partir des vécus en section. Il prévoit 1h30 de travail (mis en corps et échange verbal) qu’en général se déroule lors des temps de midi.
Chaque participant.e devra prévoir :
– Un tapis type de yoga ou une couverture
– Une serviette et des chaussettes propres
– Des vêtements souples et confortables (type jogging) à endosser sur place de préférence– de quoi prendre des notes
- L’espace où se déroulera la journée devra être dégagé au maximum au sol la veille, pour permettre de s’y allonger tou.te.s et de bouger un peu.
– Une boîte de marqueurs colorés et de grandes feuilles à dessin
Formations en collaboration avec d'autres ASBL
« LE CORPS EN JEUX »
Groupe de travail de l'asbl Fraje
Alice ou Federica interviennent
aux cotés d'Isabelle Chavepeyer - formatrice au Fraje
Dans la relation avec le jeune enfant, le corps est constamment sollicité : celui de l’adulte et celui de l’enfant. Il l’est essentiellement dans sa fonction pratique : porter, changer, être un appui, faire des tâches debout, au sol… Or le corps est aussi langage ; il est porteur de notre intelligence sensible, de notre poésie et peut traduire notre façon d’être en relation avec le jeune enfant.
Ce groupe de travail ouvrira un champ d’exploration. Nous proposerons de partir de soi pour aller à la rencontre du mouvement sensible à travers le jeu, l’expérimentation corporelle, la poésie, les connaissances. Nous voulons offrir la possibilité de découvrir des clés permettant de se positionner de façon plus consciente dans la relation avec le bébé, avec l’enfant dans l’espace, au sol, dans le tonus, dans les postures, dans le portage, dans les appuis…
L’objectif est, par l’intermédiaire du mouvement dansé, d’aller à la rencontre de son propre mouvement sensible et, par conséquent, lui autoriser une place – comme langage – dans la relation avec les enfants.
Ce groupe s’adresse à tout-e professionnel-le de l’enfance ; aucune pratique spécifique du mouvement n’est requise préalablement.
Tarif et inscriptions :
Formation FRAJE - subventionné par l’ONE.
Pour toute réservation ou info : www.fraje.be
« MOUVEMENT CRÉATIF EN ÉCOLE SPÉCIALISÉE »
Cette formation se veut expérientielle : l’expérience individuelle de chaque participant.e lui permettra de mesurer les enjeux de tels ateliers proposés à un groupe de jeunes. Lors de ces journées nous proposons de travailler le mouvement créatif, les fondamentaux de la danse contemporaine et les principes de mouvement et du toucher de l’approche somatique du Body Mind Centuring® adapté à l’enseignement spécialisé.
Comme avec les enfants/jeunes , les participant.es passerons par différents outils et matières pour amener le mouvement (balles, tissus, musique, etc.).
de manière à s’approprier les contenus avant d’imaginer comment les transmettre à un groupe.
La question de la transposition et de l’adaptation de ces propositions aux enfants et adolescents aux besoins spécifiques sera ensuite très concrètement discutée.
L’écriture et le dessin seront des outils proposés pour intégrer et transposer l’expérience de mouvement vécue.
L’importance du travail d’équipe avec le personnel encadrant les jeunes sera également mise en évidence.
Chaque participant.e doit prévoir :
une tenue souple et confortable pour bouger, un châle ou petite couverture
Dates et Horaires : 21 et 22 novembre 2022 de 10h à 17h
Tarif et inscriptions :
infos et inscription sur : www.pierredelune.be/formations.html